佳记单词如何安排学习与复习
单词学过一次，还需要在之后的练习中再次回想。佳记单词结合孩子的作答记录安排后续复习，让已学内容得到巩固，让需要加强的单词获得更多练习机会。
孩子的遗忘曲线：学过，也需要再见面
今天能认出的单词，过一段时间可能又会犹豫。学会一次只是起点，之后能不能想起来，还要通过复习和回答来确认。
刚学过时间经过
定期复习：把学过的词，再想起来
把练习分散到不同日子，让孩子隔一段时间再回想单词，有助于巩固记忆。复习时先自己作答，再根据反馈核对，看看哪些词还需要继续练。
- 先复习到期词进入今日学习，先练习安排在今天复习的单词，再认识新词。
- 根据回答再安排每次回答都会留下记录，后续复习结合孩子的练习表现安排。
- 家长查看学习进展结合学习记录与错词，了解哪些内容仍需巩固。
- 1先辨认熟词快速通过，生词进入学习。
- 2建立连接单词、发音、拼读与词义形成对应。
- 3临界复习按 1 / 3 / 7 / 14 / 30 日等级安排复习。
- 4看懂薄弱点区分易错、易忘、混淆与疑似手误。
算法只决定“何时再见”孩子每次真实回答才决定掌握状态，系统不会凭空修改学习结果。体验一次训练